Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- req [2026/09/01 06:57] – created user
+++ req [2026/09/09 18:09] (current) – user
@@ Line 3: / Line 3: @@
 Курс читается в студентам 1 курса магистратуры ФПМИ МФТИ.
-====== Примерный план и темы курса ======
+===== Примерный план и темы курса =====
 ^Неделя^Тема^
-|01.09||
+|01.09|Введение в инженерию требований. Организационные вопросы по курсу|
-|08.09||
+|08.09|Основные определения. Текстовая запись требований. Применимые шаблоны. Понятие о качестве ПО. Модели качества. Стандарты серии ГОСТ Р ИСО/МЭК 250хх |
-|15.09||
+|15.09|Варианты использования в UML2. Нотация диаграмм ВИ. Текстовая запись сценариев и вариантов использования. Use Case 2.0 и срезы ВИ. Элементы моделирования требований. |
-|22.09||
+|22.09|Анализ требований к продуктам. Процессный подход. Диаграммы потоков данных. Контекстная модель. Декомпозиция. Введение в разработку для пользователя. Персоны. Полезные функции и истории пользователей. |
-|29.09||
+|29.09|Приемы составления историй. Критерии качества историй. Основные идеи JTBD. Работы. Истории задач. Карта историй в JTBD. Проведение JTBD интервью.|
-|06.10||
+|06.10|ЕСПД и ГОСТ 19. Основные понятия. Перечень стандартов. Состав программной документации. Техническое задание по ГОСТ 19. Структура документа. Функциональные, технические и организационные требования.|
-|13.10||
+|13.10|Порядок разработки требований в проектах. Гибкий подход. Поэтапный (каскадный) подход. Качество требований. Проверка и рецензирование требований. |
-|20.10||
+|20.10|Коллоквиум|
-|||
+|27.10|Моделирование в анализе требований. Виды моделей. Объектно-ориентированное моделирование. Системы типов. Понятие объекта и класса предметной области. Введение в предметно-ориентированное проектирование (DDD).|
-|||
+|03.11|Методы объектно-ориентированного анализа. Методы именных групп и Аббота, контрольные списки. Диаграммы классов UML2: классы, отношения, операции, атрибуты.|
-|||
+|10.11|Диаграммы классов UML2. Расширенная нотация. Структурные классы в UML2. Применения в DDD.|
+|17.11|Моделирование поведения. Взаимодействия, кооперации, последовательности в UML2. Диаграммы последовательности.|
+|24.11|Конечные автоматы и схемы состояний в UML2. Диаграммы схем состояний в UML2. Сети Петри и модели деятельности (activity). Диаграммы деятельности в UML2.|
+|01.12| Диаграммы ER. Сущности, отношения, атрибуты и их виды. Диаграммы С4. Уровни модели. Системы, контейнеры, компоненты. Нотация.|
+|08.12|Построение согласованных моделей. Big Picture UML2.  Процесс гибкого моделирования по требованиям (на основе ICONIX+AM+DDD).|
+|15.12|Декомпозиция модели на микросервисы. Диаграмма компонентов в UML2. Определение архитектуры ПО. Микросервисные приложения.|
+|22.12|Зачет|
+===== Критерии оценивания =====
+Учитывается текущая работа на занятиях (практика), результаты коллоквиума (Коллок) в середине семестра и оценка на зачете в конце (Зачет).
+Итоговый балл = Практика + (0.3 * Коллок + 0.7 * Зачет)
+Оценка по курсу выставляется с учетом набранного итогового балла.
+Коллоквиум проводится в в конце октября и включает устный ответ по билетам и решение задач по темам, которые успеем пройти. Зачет устроен аналогично, но уже по всем темам курса.
+===== Литература =====
+  * UML @ Classroom
+  * К. Вигерс. Разработка требований к программному обеспечению
+  * Стандарты серии ГОСТ 19
+  * Стандарты серии ГОСТ Р 250хх
+  * Intercom on JTBD
+  * Б. Мейер. Объектно-ориентированное конструирование программного обеспечения. 2-я ред. Главы 5,6,7.
+  * E. Yourdon. Just Enough Structured Analysis. Chapter 4.
+  * ICONIX process https://iconixprocess.wordpress.com/iconix-process/
+===== Преподаватели =====
+[[:me:research|Хританков Антон Сергеевич]], к.ф.-м.н., МФТИ